Diese Seite ist eine kurze Einleitung für das Erstellen von Online-Kursen mit Moodle. Sie beschreibt die Hauptfunktionen, die in Moodle vorhanden sind, sowie wichtige Entscheidungen, die Sie zuerst treffen müssen, um ein gewünschtes Layout einzurichten.
Abschnitte in diesem Dokument
- Einleitung
- Kurseinstellungen
- Dateien hochladen
- Aktivitäten erstellen
- Kurs starten
- Weitere Informationen
Einleitung
Dieses Dokument setzt voraus, dass Moodle bereits installiert ist und der Administrator Ihnen einen neuen leeren Kurs gegeben hat, damit Sie diesen Kurs bearbeiten können. Es setzt ebenfalls voraus, dass Sie sich als Trainer/in in Ihrem Kurs angemeldet haben.
Hier sind drei grundsätzliche Dinge, die Ihnen helfen sollen mit der Arbeit zu beginnen.
- Haben Sie keine Angst vor Experimenten:
Versuchen Sie, so viel wie möglich zu experimentieren und in den Einstellungen zu ändern, damit Sie beim Erstellen eigener Kurse einschätzen können, welches Modul sich am besten eignet. Es ist schwer alles in einem Moodle-Kurs unterzubringen, aber es ist meist einfach, Dinge zu korrigieren.
- Beachten und benutzen Sie die kleinen Symbole:
- das Symbol Ändern weist Sie darauf hin, dass Sie hiermit Änderungen in dem nächstliegenden Bereich vornehmen können.
- das Symbol Hilfe öffnet ein Hilfefenster zum entsprechenden Thema
- das Symbol offenes Auge zeigt an, dass das Element für Teilnehmer/innen sichtbar ist. Ein Klick darauf macht das Element unsichtbar und wechselt das Symbol zum geschlossenen Auge.
- das Symbol geschlossenes Auge zeigt an, dass das Element für Teilnehmer/innen unsichtbar ist. Ein Klick darauf macht das Element sichtbar und wechselt das Symbol zum offenen Auge.
Wenn Sie mit Moodle ab der Version 1.6 arbeiten, werden Sie oben rechts einen Knopf finden, mit dem Sie die Vorschau für die Sicht der Teilnehmer/innen ein- und ausschalten können - dies zeigt Ihnen dann den Kurs deren Sicht.
- Benutzen Sie die Navigationsleiste im oberen Bereich jeder Seite
Diese Leiste zeigt Ihnen immer genau an, wo sie sich im Moment befinden, und verhindert damit, dass Sie sich im Moodle verirren.
Kurseinstellungen
Als erste Aktion im neuen Kurs sollten Sie immer unter Administration den Link Einstellungen anklicken. (Anmerkung: Beachten Sie bitte, dass dieser Link Einstellungen und das gesamte Administrationsmenü nur für Sie als Kurstrainer/in (und natürlich für den Administrator) zu sehen sind - Kursteilnehmer/innen können diesen Link nicht sehen.)
Auf dieser Seite können Sie die Einstellungen zu Ihrem Kurs verändern bzw. neu eingeben, wenn Sie einen neuen Kurs erstellen. Dabei können Sie alle Dinge ändern, die Sie wünschen, angefangen von der Bezeichnung des Kurses bis zum Start- und Endtermin Ihres Kurses. Sie selber bestimmen, ob der Kurs einen Zugriffsschlüssel besitzt, und regeln den Zugang für Gäste. Ich möchte hier aber nicht alle Einzelheiten vorstellen, da jeder Punkt mit einem Hilfe-Knopf versehen ist. Jedoch möchte ich auf die wichtigste Einstellung etwas genauer eingehen - das Kursformat.
Das Kursformat, welches Sie auswählen, entscheidet über das grundlegende Layout Ihres Kurses, ähnlich wie die Einstellung des Designs. Moodle hatte bis zur Version 1.5 hat nur die drei wichtigsten Kursformate Wochenformat, Themenformat und Soziales Format.
Hier sehen Sie Screenshoots von drei Beispielkursen mit den drei wichtigsten möglichen Kurslayouts (Ignorieren Sie bitte die unterschiedlichen Farben in den Kursen, diese können nur durch den Administrator geändert werden.):
Wöchentliches Format:
Themen-Format:
Soziales Format:
Beachten Sie bitte, dass das Wöchentliche Format und das Themen-Format in ihrer Struktur sehr ähnlich sind. Der Hauptunterschied besteht darin, dass beim Wöchentlichen Format jeder Kursabschnitt in Themen für eine Woche gegliedert ist, während beim Themen-Format die Gliederung nach einzelnen Themen erfolgt. Das Soziale Format ist gut geeignet für Kurse mit weniger Inhalt, da hier das Forum im Mittelpunkt der Seite steht.
In der Zukunft wird es vermutlich viel mehr Kursformate geben. Bereits in Version 1.6 wurden die Möglichkeiten stark erweitert. Bitte schicken Sie Vorschläge für neue Kursformate an martin@moodle.com .
Benutzen Sie den Hilfe Button auf der Einstellungsseite für weitere Details.
Dateien hochladen
Sie können Ihne bereits vorhandenen Inhalte wie Internetseiten, Audiodateien, Videos, Worddokumente oder Animationen jederzeit zu Ihrem Kurs hinzufügen. Jedes bekannte Dateiformat, das existiert, kann in den Kurs hochgeladen und auf dem Moodle-Server gespeichert werden. Wenn sich die Dateien auf dem Server befinden, können Sie diese Dateien verschieben, umbenennen, bearbeiten oder löschen.
Im Administrationsmenü finden Sie unter dem Menüpunkt Dateien alle von Ihnen zu den jeweiligen Kursen abgelegten Dateien:
Diese Oberfläche ist nur für Trainer/innen vorhanden und für Teilnehmer/innen nicht erreichbar. Einzelne Dateien aus diesem Archiv können später für Teilnehmer/innen zugänglich gemacht werden. Beachten Sie hierzu Beschreibung zum Modul Arbeitsunterlagen im nächsten Abschnitt.
Wie Sie auf dem Screenshot erkennen können, werden Dateien in Ordnern und Unterordnern abgelegt. Sie können so viele Unterordner anlegen wie Sie möchten, um Ihre Dateien zu bestimmten Themen zusammen zu fassen. Ebenfalls ist es möglich, die Dateien zwischen den Unterordnern zu verschieben. Die Größe der Dateien ist meist durch den Administrator beschränkt, da der Speicherplatz auf dem Server nur beschränkt ist. Diese Einstellung kann jedoch vom Administrator geändert werden.
Das Hochladen von Dateien über das Internet ist auf jeweils eine Datei zum gleichen Zeitpunkt beschränkt. Ablegen von doppelten Inhalten sollte allgemein vermieden werden. Deshalb empfehle ich, wenn Sie auf bestimmte Teile einer Webseite in Ihrem Kurs verweisen wollen, hier nur einen Link in den Kurs aufzunehmen. Wenn Sie viele Dateien auf einmal hochladen wollen, ist es in der Regel leichter diese vorher mit einem ZIP-Programm zu einem Archiv zu packen. Danach wird nur diese eine Archiv-Datei hochgeladen und anschließend auf dem Server wieder entpackt (Sie werden dazu einen Link zum Entpacken unmittelbar neben dem ZIP-Archiv sehen).
Um die hochgeladene Dateien zu betrachten, klicken Sie einfach auf den entsprechenden Dateinamen. Der Inhalt wird dann entweder in Ihrem Webbrowser angezeigt oder auf Ihren Computer geladen.
HTML- und Textdateien können innerhalb des Kurses online bearbeitet werden. Andere Dateien müssen heruntergeladen werden, auf dem lokalen Computer bearbeitet werden und danach wieder auf den Server geladen werden. Wenn Sie eine Datei mit dem gleichen Namen wieder auf den Server hochladen, wird die alte Datei automatisch überschrieben.
Eine abschließende Bemerkung: Wenn Ihre Inhalte bereits im Netz verfügbar sind, ist es unnötig alle Dateien noch einmal hochzuladen. Sie können diese durch einen Link mit Ihrem Kurs verbinden. (Beachten Sie dazu die Beschreibung zum Modul Arbeitsunterlagen im nächsten Abschnitt).
Aktivitäten erstellen
Die Erstellung eines Kurses wird im wesentlichen durch das Hinzufügen von Aktivitäten innerhalb des Kurses erreicht, die die Teilnehmer/innen später benutzen sollen. Sie können die Aktivitäten jederzeit so zusammenstellen wie Sie es wünschen, da Sie jederzeit entscheiden können, welche Module für die Teilnehmer/innen sichtbar sind.
Damit es möglich ist zu einem Kurs etwas hinzuzufügen, klicken Sie auf den Menüpunkt Bearbeiten einschalten im Administrationsmenü. Dieser Schalter ermöglicht es Ihnen das entsprechenden Popup-Menü für das Einfügen von Aktivitäten ein- oder auszuschalten und so den Kurs nach ihren Wünschen zu gestalten. Gleichzeitig werden Ihnen damit weitere Einstellungen zu Ihrem Kurs ermöglicht.
Neue Aktivitäten fügen Sie einfach in der entsprechenden Woche oder dem entsprechenden Thema hinzu, indem Sie über das Popup-Menü die entsprechende Aktivität auswählen. Nachfolgend erhalten Sie einen Überblick über die wichtigsten in Moodle enthaltenen Aktivitäten:
Mit jeder Version kommen hier neue Aktivitäten hinzu, so dass auch diese Dokumentation immer überarbeitet wird. Im Moment gibt es bereits Chat, Übungen und Workshop.
- Aufgabe
- Eine Aufgabe besteht aus einer Aufgabenstellung und -beschreibung, einem Abgabedatum und der Festlegung der Bewertung. Teilnehmer sind dadurch in der Lage ihre Ergebnisse auf den Server zu laden. Das Datum, wann sie die Lösung auf dem Server ablegen wird dokumentiert. Nach Ablauf der Abgabefrist haben Sie eine Seite, auf der Sie alle eingereichten Lösungen sehen können, und wann diese eingereicht wurden. Sie müssen dann nur noch die Bewertung und einen entsprechenden Kommentar hinterlegen. Eine halbe Stunde nach ihrer Bewertung, (Zeit kann vom Administrator eingestellt werden) erhält jede Teilnehmer/in eine automatische E-Mail durch Moodle.
- Abstimmung
- Eine Abstimmung ist sehr einfach: Sie stellen eine Frage und geben mehrere Antwortmöglichkeiten vor. Nachdem die Teilnehmer/innen ihre Wahl getroffen haben, haben Sie die Möglichkeit die Resultate auszuwerten. Ich verwende diese Möglichkeit zur Evaluation meiner Kurse, aber man kann sie genauso für andere Wahlen oder Abstimmungen verwenden. Probieren Sie es doch einfach einmal aus.
- Forum
- Dieses Modul ist für Online-Kurse sehr wichtig, da hier die Diskussionen stattfinden. Wenn Sie ein neues Forum hinzufügen haben Sie die Wahl zwischen unterschiedlichen Arten von Foren.
- Journal
- Jede Nutzung der Aktivität Journal steht nicht nur dem entsprechenden Thema, sondern auch für den gesamten Kurs zur Verfügung. Mit jedem Journaleintrag kann man eine offene Frage formulieren, zu dem die Teilnehmer/innen ihre Meinung sagen können, sowie einen Zeitraum festlegen in dem das Journal geöffnet ist. Fordern Sie die Kursteilnehmer auf zu reflektieren bzw. Kritik zu äußern, da diese Einträge nur für die Teilnehmer/in, die die Meinung geschrieben hat und die Trainer/in zugänglich sind. Nach dem Schließen des Journals können sie die Einträge ordnen und jeweils einen Kommentar dazu abgeben. Die Kommentare werden durch Moodle automatisch an die Kursteilnehmer/innen verschickt.
- Arbeitsmaterialien
- Arbeitsmaterialien sind die Inhalte ihres Kurses. Der Inhalt kann jede Datei sein, die Sie auf den Server geladen haben, oder kann jeder Link zu einer URL im Netz sein. Sie können auch einfach dadurch textbasierte Seiten bereitstellen, indem Sie die Inhalte in Moodle verfassen.
- Test (früher Quiz)
- Mit der Aktivität Test können Sie Tests erstellen, welche Fragen mit mehreren Antworten (multiple choice), Fragen mit einer sehr kurzen Antwort oder wahr/falsch- Aussagen enthalten. Diese Fragen werden in Kategorien in der Datenbank abgelegt und können innerhalb des Kurses bei jedem Thema wieder verwendet werden. Es ist ebenfalls möglich, diese Fragen zu veröffentlichen, so dass Sie sie auch für andere Kurse verwenden können. Bei einem Test können Sie mehrere Antwortversuche erlauben. Jeder Versuch wird aufgezeichnet und der Lehrer kann wählen, ob der Teilnehmer eine Bewertung oder die richtige Antwort angezeigt bekommt. In diesem Modul ist ein Bewertungsschema enthalten, so dass die Antworten automatisch ausgewertet werden können.
- Umfrage
- Bei einer Umfrage gibt man auf eine Frage verschiedene Antworten vor und der Teilnehmer kann entscheiden, welche Antwort für ihn zutrifft. Momentan sind in diesem Modul COLLES- und ATTLS- Umfragen enthalten. Diese Umfragen können zu Beginn des Kurses als Diagnoseinstrument und zum Ende des Kurses für die Auswertung verwendet werden. Ich benutze jede Woche eine Umfrage in meinen Kursen.
Nachdem Sie alle Aktivitäten zu einem Thema oder einer Woche hinzugefügt haben, können Sie über die Pfeiltasten (
![]()
) hinter jeder Aktivität die Reihenfolge der Aktivitäten festlegen. Außerdem ist es möglich, Aktivitäten zu löschen
, bzw. zu bearbeiten
. Außerdem ist es möglich, Aktivitäten auszublenden, so dass sie für die Teilnehmer/innen nicht sichtbar sind.
Den Kurs starten
Ich könnte eine Doktorarbeit darüber schreiben. Aktuell schreibe ich eine darüber.
Bis dahin hier ein paar kurze Hinweise:
- Melden Sie sich bei allen Foren an.
- Regen Sie alle Teilnehmer dazu an, ihr Benutzerprofil (einschließlich Foto) vollständig auszufüllen und lesen Sie alle. Dies hilft ihnen später einige Bemerkungen besser zu verstehen.
- Machen Sie für sich selbst Anmerkungen im Lehrer Forum (im Administrationsmenü). Diese sind besonders wertvoll, wenn Sie im Team unterrichten.
- Nutzen Sie die Statistiken (Administrationsmenü) um einen Überblick darüber zu erhalten, wer wann angemeldet war. Das Fenster wird alle 60 Sekunden neu aufgebaut, so dass Sie genau verfolgen können, wer angemeldet ist. Es ist hilfreich dieses Fenster am Arbeitsplatz geöffnet zu halten, um zu erfahren was im Kurs passiert.
- Nutzen Sie die Tätigkeitsberichte (hinter jedem Namen in der Liste aller Teilnehmer, oder über das Teilnehmerprofil). Dies ist die beste Möglichkeit zu sehen, wann eine bestimmte Person im Kurs aktiv war.
- Antworten Sie umgehend bei Fragen der Teilnehmer/innen. Lassen Sie es nicht weiter liegen sondern tun Sie es sofort. Versuchen Sie in Ihrem Kurs ein Gemeinschaftsgefühl zu entwickeln, damit viele Dinge gemeinsam gelöst werden können.
Weitere Informationen
Wenn Sie irgendwelche bestimmten Probleme mit ihrem Kurs haben, wenden Sie sich bitte an den Administrator ihrer Seite.
Wenn Sie weitere Vorschläge zur Verbesserung oder Erweiterung von Moodle haben oder einige gute Geschichten, gehen Sie zu moodle.org und nehmen Sie teil am Forum mit der Überschrift Using Moodle. Wir würden gern von ihnen hören und vielleicht können Sie helfen Moodle weiter zu verbessern.
Wenn Sie zur Weiterentwicklung beitragen möchten, bei der Programmierung neuer Module mithelfen oder Dokumentationen schreiben möchten setzen Sie sich : Martin Dougiamas in Verbindung oder informieren Sie sich auf der "Fehlerseite" für Moodle unter bugs.moodle.com
Danke für die Nutzung von Moodle - viel Erfolg !
Version: $Id: teacher.html,v 1.4 2002/08/18 10:00:01 martin Exp $